最近，我在朋友的推薦下參加了「取名媽媽教室」，對於孩子的教育有了全新的啟發。這次經驗不僅讓我對孩子的個性有更深入的了解，也讓我和孩子之間的關係更加緊密。讓我來分享一下這段有趣的旅程。
事情的起因是這樣的：某天，我接到了學校的電話，說孩子的抽屜裡找到了其他同學的東西。當下我的心情真是五味雜陳——孩子怎麼會做出這種事呢？懷著疑惑和不安，我決定去尋求一些專業的意見。
這時，「取名媽媽教室」和張科勉老師進入了我的生活。之前我就聽過這個教室在名字分析方面的專業，這次終於親自體驗了一把。張老師在了解了我們的情況後，建議我們使用吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統，來看看孩子名字中的星座特質。
結果顯示，我的孩子屬於「穩定星」，這代表著他有很強的收藏欲。張老師解釋說，這種特質的孩子喜歡收集東西，但並不是出於偷竊的意圖。聽完他的分析，我突然恍然大悟，孩子只是因為年紀小，不懂什麼是歸屬權，這和我之前的擔心完全不同。
張老師還教我們運用冰山理論來理解孩子——只看表面行為，容易錯過孩子內心真正的需求。這讓我明白，教育孩子時不能只根據現象來下結論，而是要深入了解他們的內心世界。
這次經驗讓我學會了用更理性、更溫和的方式去對待孩子的行為。透過名字分析，我能更好地理解孩子的天性，從而給予更適合的引導和支持。這不僅讓我對孩子的個性有了新的認識，也讓我們的親子關係更加緊密。
「取名媽媽教室」真的讓我重新思考教養的方式，名字背後所蘊藏的意義，竟然能對孩子的成長起到如此重要的作用。對於那些和我一樣在教育上遇到困惑的家長，我真心推薦這個教室。透過張老師的指導，我們不僅能更好地理解孩子，也能在教養的旅途中少走一些彎路。這樣的名字分析，對我來說，真的是一個開啟新世界的大門。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
https://www.capturemiracle.com/
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